Novedades

Primer volumen para la adecuada preparación del Temario Específico del Cuerpo de Ayudantes Técnicos, Especialidad Agentes de Medio Ambiente, de la Junta de Andalucía, conforme con el nuevo programa de materias publicado en el BOJA núm. 220, de 16 de noviembre de 2016.

Contiene los temas 1 a 13 de dicho Temario Específico convenientemente desarrollados y actualizados hasta la fecha de edición mediante la incorporación de las novedades legislativas que les afectan, entre las que destacan la Ley 39/2015, de 1 de octubre, del Procedimiento Administrativo Común de las Administraciones Públicas, y la Ley 40/2015, de 1 de octubre, de Régimen Jurídico del Sector Público.

El programa se completa con otros tres volúmenes que recogen el resto de temas, tanto comunes como específicos. Asimismo, puede complementar su estudio con nuestros manuales de cuestionarios tipo test sobre todas las materias del programa, con los que podrá autoevaluarse y entrenarse eficazmente en ejercicios similares a los que le serán propuestos en la oposición, constituyendo una herramienta didáctica de gran interés y utilidad.

Segundo volumen para la adecuada preparación del Temario Específico del Cuerpo de Ayudantes Técnicos, Especialidad Agentes de Medio Ambiente, de la Junta de Andalucía, conforme con el nuevo programa de materias publicado en el BOJA núm. 220, de 16 de noviembre de 2016. Contiene los temas 14 a 25 de dicho Temario Específico convenientemente desarrollados y actualizados hasta la fecha de edición mediante la incorporación de las novedades legislativas que les afectan. El programa se completa con otros tres volúmenes que recogen el resto de temas, tanto comunes como específicos. Asimismo, puede complementar su estudio con nuestros manuales de cuestionarios tipo test sobre todas las materias del programa, con los que podrá autoevaluarse y entrenarse eficazmente en ejercicios similares a los que le serán propuestos en la oposición, constituyendo una herramienta didáctica de gran interés y utilidad.

Manual imprescindible para la adecuada preparación del Temario Específico del Cuerpo de Ayudantes Técnicos, Especialidad Agentes de Medio Ambiente, de la Junta de Andalucía, conforme con el nuevo programa de materias publicado en el BOJA núm. 220, de 16 de noviembre de 2016. Contiene cuestionarios de preguntas relativas a todos los temas de dicho Temario Específico, redactados con sentido práctico y actualizados hasta la fecha de edición. Además se incluye un resumen de cada uno de los temas desarrollados, lo que le será de mucha utilidad para su aprendizaje. Y para completar su entrenamiento, le ofrecemos un simulacro de examen de 100 preguntas, referidas al programa de materias específicas.

Contenido: I) La Apicultura: El valor de la apicultura. Historia de la apicultura. La apicultura en la sociedad. Hitos de la apicultura. Apicultura ecológica y otras. Apicultura urbana. II) La abeja: Anatomía de la abeja. Castas y subcastas. La colonia de abejas. III) La colmena: La colmena de abejas. Otros materiales. IV) El manejo: Ecosistemas y elección del apiario. Manejo básico de la colmena de abejas. V) La colmena productiva: Manejo productivo. VI) El año del apicultor: Invierno. Primavera. Verano. Otoño. VII) La producción: Preparación de las colmenas. La cosecha de la miel. Otras producciones. VIII) La sanidad: Higiene y prevención. Sanidad. Enfermedades. IX) Adversidades: Colmena zanganera. Pillaje. Plagas y depredadores. Intoxicaciones. Amenazas a la apicultura. X) El sector apícola: Estructura y datos. Asociación de Apicultores de Málaga. Juan Manuel Sepúlveda. Bibliografía.

2ª edición que incluye los siguientes cambios:
15 ESPECIES NUEVAS: Ampliamos hasta 88 especies de aves.
AMPLIACIÓN DE DATOS en muchas de las fichas de la primera edición. En especial los cráneos de las rapaces diurnas.
INDICE ALFABÉTICO que incluye los nombres científicos además del nombre común.
GALERIA DE FOTOS. Con referencia de testigo métrico en todas las imágenes.

Las aves son, sin duda, el grupo de vertebrados que más naturalistas atrae, pero muchas veces nos llegan por la vista, y en mucha menor medida a través de sus cantos y reclamos (tan importantes para descubrir muchas especies). Sin embargo, sus huellas y otros indicios son mayoritariamente desconocidos. Miembros de Cybertracker Conservation se han propuesto que todos los naturalistas, especialmente, los amantes de las aves también disfruten de la interpretación de los rastros que estas dejan en el campo. Luisa Abenza, rastreadora especialista en aves, divulgadora y formadora, es el alma del proyecto y será la máxima responsable de acercarnos a las huellas de las aves, o mejor, a las Aves que dejan huella. Luisa ha contado con el apoyo de José María Galán, senior tracker y evaluador a nivel europeo, y Javier Bollaín, rastreador leopard y divulgador de ciencia.
Contenido:
Cómo funciona
Prólogo de Jane Goodall
Introducción
El rastreo de aves
Agrupación según el tipo de pie
Plumas
Cráneos
Fichas: gaviotas, acuáticas, zancudas, limícolas, esteparias, gallináceas, rapaces diurnas, rapaces nocturnas, pícidos y críalo, córvidos, palomas y tórtolas, paseriformes y otras aves de pequeño y mediano tamaño
Galería de huellas
Índice alfabético
Agradecimientos

Guía de bolsillo con los movimientos, las obras, los temas, y las técnicas fundamentales. Accesible, conciso y profusamente ilustrado, este libro explica por qué y cuándo cambió el arte, a quién se debe la introducción de ciertos elementos, cuáles fueron, dónde se produjeron y si han trascendido. Desmitifica la jerga artística y proporciona a los lectores una profunda comprensión y un amplio disfrute del arte a lo largo de las distintas épocas. Una introducción centrada sobre todo en el arte occidental y que aborda muchos de los movimientos, estilos y aportes más importantes del arte desde la prehistoria hasta la actualidad. Se brindan análisis de algunas de las obras artísticas más importantes producidas por los creadores más revolucionarios y se ocupa de muchos de los temas, materiales y métodos de los artistas. Se explora una gran variedad de invenciones, ideas, influencias y enfoques de artistas de todas las épocas. Una nueva e innovadora introducción, por tanto, a la cuestión del arte. Se analizan cincuenta obras clave, desde las pinturas rupestres de Lascaux hasta las instalaciones contemporáneas, y se relacionan con los movimientos, los temas y las técnicas más importantes del arte.

ÍNDICE:

Preámbulos
—Presentación . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .12
—Prólogo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .14
—Guía del Imperio Español y la Monarquía Hispánica . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .22
EL NACIMIENTO DEL CABALLO ESPAÑOL (PRE)
—Antecedentes de la Cría Caballar en España:
Castilla y Aragón, Isabel y Fernando, y Carlos I (Carlos V) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .45
—La Creación del Caballo Español. Felipe II.
Una Obra del Imperio y la Monarquía Hispánica . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .57
—Los Caballos de la Casa Real Española . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .81
—Las Reales Caballerizas de Córdoba . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .97
—Las Capas del Caballo Español en el siglo XVI . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .118
—Las Reales Caballerizas de Aranjuez (Madrid) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .123
—La Alta Escuela Española:
Contexto Cultural del Nacimiento del Caballo Español . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .143
DIFUSIÓN MUNDIAL DE LOS CABALLOS DE LA RAZA REAL
—Instituciones Españolas. Las Reales Maestranzas de Caballería . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .165
—El Legado del Caballo Español (PRE) en Europa . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .183
—El Legado de los caballos españoles en América . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .205
CABALLOS SURGIDOS DE LA GENÉTICA DE LOS CABALLOS ESPAÑOLES
(Orden Alfabético)
—Caballo Azteca (México) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .229
—Caballo Cartujano (España) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .247
—Caballo Criollo Argentino (Argentina) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .271
—Caballo Criollo Colombiano (Colombia y Venezuela) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .287
—Caballo Frisón (Holanda) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .303
—Caballo Hispanoárabe (España - Europa) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .321
—Caballo Lippizano (Austria - Eslovenia) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .341
—Caballo Lusitano (Portugal) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .357
—Caballo Mustang (USA) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .383
—Caballo Napolitano (Italia) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .399
—Caballo de Paso Peruano (Perú - Ecuador) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .419
DESMITIFICANDO DENOMINACIONES
—EL Caballo Andaluz . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .437
—EL Caballo Ibérico . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .453
ANEXO
DOS ARTÍCULOS DE J.C. ALTAMIRANO
Publicados en la Revista Pura Raza:
—Otra visión de los Caballos de los Conquistadores. Año 2000 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .469
—Las Primeras Exportaciones de Caballos Españoles. Año 2001 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .485

Sucesos notables en cada mes. Curiosidades. Refranes. Calendario de siembra. Santoral. Citas. Pronósticos del tiempo. Fiestas religiosas. Fases de la luna.

Ceto para el cáncer describe en profundidad el potencial terapéutico de la dieta cetogénica, que va mucho más allá de simplemente dejar de alimentar al cáncer, y se centra en el poderoso impacto que esta forma de alimentación ejerce sobre el metabolismo de las células cancerígenas. Asimismo, explora los pormenores nutricionales de los protocolos de ayuno, ahonda en la composición de los alimentos y ofrece planes de comida y tutoriales que enseñan a preparar platos que favorecen la cetosis.

Kalamian, líder del movimiento cetogénico, expone también temas tan importantes como la defensa de los propios intereses y del bienestar personal. Esta obra anima a los lectores a tomar las riendas de su salud y ofrece pautas para examinar de manera crítica las diferentes alternativas de tratamiento con el fin de conseguir un plan de acción verdaderamente personalizado.

Esta nueva edición recoge la Ley de Bases de 1888 y las modificaciones al Código Civil más significativas.

Asimismo, se actualizan las concordancias pertinentes de acuerdo con la Ley 40/2015, de 1 de octubre, de régimen jurídico del sector público, y la Ley 39/2015, de 1 de octubre, del procedimiento administrativo común de las Administraciones Públicas.

Además, podrán encontrarse referencias a sentencias del Tribunal Supremo y del Tribunal Constitucional que afectan a concretos preceptos del Código Civil.

Durante la vigencia de la presente edición, la normativa reproducida en este volumen que vaya teniendo modificaciones en el contenido de su texto principal podrá consultarse a través de la página web www.tecnos.es