Description

En este trabajo se realiza un exhasutivo análisis del proceso de acreditación de carreras de grado universitario que se dio en el contexto del MERCOSUR, espacio de integración regional que involucra a Argentina, Brasil, Paraguay y Uruguay como miembros plenos y a Bolivia y Chile como países asociados para el período aquí considerado. Para realizar este análisis, se describen los avances en evaluación y acreditación universitaria en América Latina y se realiza una reseña del proceso de creación del Mecanismo Experimental de Acreditación de Carreras de Grado Universitario (MEXA) y de los debates que lo hicieron posible, se enfoca el tema en el marco de otros procesos de convergencia de la educación superior (como el del Proceso de Bologna) y de su relación con los procesos de globalización que influyen también a la educación superior. Desde luego, también se realiza una referencia al propio proceso de integración regional del Mercado Común del Sur, sus avances y dificultades; así como de los debates y avances en el Sector Educativo del mismo. Finalmente, se otorgaba una perspectiva de desarrollos futuros del MEXA, que han sido consistentes con la creación de ARCU-SUR como sistema.