descripción

La obra de Ambrosio de Salazar tiene especial interés por lo novedoso de sus teorías respecto a la enseñanza del idioma. En la época de los gramáticos, donde se concede especial importancia al aprendizaje de la lengua por medio de la gramática, Salazar insiste en que lo importante a la hora de aprender un idioma es el uso. Sus alumnos aprenden español de forma práctica, de ahí que toda su obra esté jalonada de experiencias comunicativas. Emplea el método del diálogo maestro-discípulo, para dar rienda suelta al uso del español. Reconoce no ser escritor; lo que escribe es seguramente la recopilación del material que empleó en sus clases. Su obra es amplia y sorprende por la variedad. Lo mismo escribe una Gramática que un Libro de Armas, de Historia o de Oraciones. La obra de Salazar se reeditó durante 50 años después de su muerte. Después se olvidó y algunas se perdieron. A principios del siglo XX Morel-Fatio la reseña completa, pero señala que no pudo encontrar determinados ejemplares. Este estudio las describe todas. La labor de los bibliotecarios franceses ha permitido su completo estudio y localización.