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La Aceptación del Sujeto Educable en el Acto Educativo

La Aceptación del Sujeto Educable en el Acto Educativo

La Aceptación del Sujeto Educable en el Acto Educativo


  • Author: Luz Tatiana Buriticá González and Luis Fernando Cataño V.
  • publisher: Editorial Académica Española
  • Year: 2012 (1 Edition)
  • Languages: Español
  • dimensions: Width 17.0 cms., Height 24.0 cms.
  • Weight: 350 grs
  • ISBN: 9783659005190
  • ISBN 13: 9783659005190
  • Book pages: 92
  • Book binding: rustic
  • colour: b/w
  • Availability: In stock

Price: 39.00€ VAT included
Description

Buscamos contribuir en la construcción de referentes teóricos sobre la realidad educativa en escuelas colombianas, analizando la relación estudiante-profesor como sujetos educables, concluyendo sobre la comprensión de: cuál es la importancia de explicitar la educabilidad de estudiante y profesor en el acto educativo. Y cuándo se tiene en cuenta el sujeto educable en el proceso de formación de la escuela. Proyectando su función en la imperiosa necesidad de aprender a vivir juntos como ciudadanos del mundo como individuos con capacidad de reflexionar criticar y proponer, que argumentan como seres situados histórica y culturalmente. Procurando develar el tejido complejo de relaciones causales e intensionales que intervienen en el acto educativo. HALLAZGOS: Categorías Autonomía empatía normativización negación. Tensiones falta confianza, autonomía no se reconoce el sujeto, hay experiencias de aprendizaje no contextuado, incongruencia comunicativa, homogenización-negación. Se evidencian algunas situaciones dinamizadoras. Diseño metodológico de obtención y procesamiento de datos cuantitativos de encuestas para triangularse cualitativamente con datos recogidos en grupos focales.

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Libros de impresión bajo demanda. Tiempo aproximado de entrega 7-15 días.

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