En el presente texto, la autora plantea, de forma actualizada, los principios que sirven de fundamento a este movimiento educativo, en su triple dimensión ética, conceptual y metodológica. Conciliando el rigor con la claridad expositiva, el libro pretende ser útil en la formación de planificadores, formadores y gestores, así como también en la tarea de integrar la dimensión ambiental en los estudios de nivel superior.