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Representaciones sociales de género en la Formación Docente Inicial

Representaciones sociales de género en la Formación Docente Inicial

Representaciones sociales de género en la Formación Docente Inicial


  • autor: Verónica Alejandra Lizana Muñoz
  • editorial: Editorial Académica Española
  • año: 2012 (1 edición)
  • idiomas: Español
  • dimensiones: ancho 17.0 cms., alto 24.0 cms.
  • peso: 500 grs
  • ISBN: 9783659054488
  • ISBN 13: 9783659054488
  • páginas: 196
  • encuadernación: rústica
  • color: b/n
  • Disponibilidad: Disponible

P.V.P.: 59,00 € IVA incluido
descripción

Esta Tesis tiene como propósito analizar en los contextos de Formación Docente Inicial, las representaciones sociales de los/las estudiantes de pedagogía sobre masculinidad, feminidad, heterosexualidad y homosexualidad. Una descripción, interpretación y triangulación teórico-analítica sobre los procesos de construcción del sexo, cuerpo y sexualidad masculina y femenina, los patrones culturales que condicionan los comportamientos de hombres y mujeres, y la heterosexualidad y homosexualidad.

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