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Hoy el desarrollo de la ciencia y la tecnología resultan fundamentales para el desarrollo económico de nuestros países, sin embargo, pese a su importancia creciente y el aumento de mujeres en carreras vinculadas a estudios científico tecnológico esta continúa por debajo de los porcentajes previsibles. El porqué de esta situación, ha sido motivo de diversos estudios que en su intento por explicar los mecanismos de esta exclusión han focalizado su atención sobre la forma en que las diferencias sexuales han sido utilizadas por las sociedades para mantener una distribución desigual del trabajo y del poder. El presente estudio pretende dar a conocer cómo se construyen los discursos de hombres y mujeres con relación a la CyT.Para ello, se analiza la problemática específica de las mujeres que estudian Ciencias e Ingeniería de la Pontificia Universidad Católica del Perú. Partimos del análisis de los modelos teóricos existentes en torno a estos temas: el enfoque CTS (Ciencia, Tecnología y Sociedad) y el enfoque feminista, desde una perspectiva de género. Todo ello, con la idea de generar cambios a nivel del quehacer científico y tecnológico.