Records & Archives Management

Esta obra está fragmentada en ocho volúmenes provinciales, más uno de presentación e introducción metodológica. El objetivo prioritario de recoger organizada y sistemáticamente, en una única base informativa, la toponimia mayor y menor de toda la CC. AA., dispersa en varios documentos, facilitando con ello su consulta y la realización de futuros estudios toponomásticos ha dado lugar a la obtención de más de 120.000 fichas, organizadas, en la presente edición, de forma provincial. Contenido: Presentación. Introducción. Notas metodológicas (el topónimo, término municipal, tipo de elemento, fuente de procedencia, hoja, UTM y polígono, comentario, abreviaturas empleadas, cuantificación de los datos). Inventario de toponimia.

"La Biblia de las letras iluminadas" presenta instrucciones paso a paso para recrear alfabetos iluminados de seis periodos históricos, entre los que se incluyen el celta, el gótico y el románico. A los diagramas para la creación de letras mayúsculas y minúsculas acompañan algunas ideas para las orlas y los ornamentos, además de instrucciones exhaustivas para el dorado.
En cada sesión se exploran también diferentes formas para adaptar las letras iluminadas con el fin de crear un estilo realmente personal. Además, una galería de ejemplos modernos sirve de fuente de inspiración para la creatividad del lector.

Este texto se desarrolla en dos partes bien definidas. La primera tiene por finalidad el contexto archivístico y la segunda los diferentes contenidos relativos a la documentación del patrimonio histórico. Contenido: I) Archivística general: Archivística general. Fondos archivísticos y tipología documental histórica. Archivos históricos fotográficos y audiovisuales. Aproximación a los fondos históricos archivísticos extremeños. II) Documentación del patrimonio histórico. La edición de documentos históricos. Catalogación de monedas. Catalogación de sellos. Catalogación de epigramas.

Para muchos el andaluz es una lengua que no existe. La pretenden limitar a la marginación, a la humillación, al desprecio, a la risa... Hablar de lengua andaluza suele provocar una reacción instantánea: represión y ridiculización; bien, reaccionemos: el andaluz existe; apliquemos la lógica: después de siglos de romanización y de islamismo —muchos más que en el resto de territorios de la Península Ibérica— ¿somos el único pueblo de Europa que no ha sabido derivar su lengua primitiva a un idioma moderno? El andaluz o lengua andaluza es una lengua romance que toma como base el latín de La Bética. Durante los siglos de Al Ándalus, los andalusíes, principalmente los mozárabes, la difunden a otros pueblos de la Península Ibérica. Cuando Al Ándalus es conquistada por el resto de territorios de la Península, el andaluz, que durante ochocientos años ha sido colonizado por el árabe, lo es ahora por el castellano, curiosamente la lengua que ha contribuido a formar en el centro norte de lo que ahora conocemos como España. Y, por supuesto, el andaluz tiene gramática y diccionario. En este libro los hemos pergeñado, aunque se empeñen en tacharlos.

Contenido: La bibliofilia y los bibliófilos. Los libros de bibliófilo. De las bibliotecas de bibliófilos a las institucionales. La identificación y la documentación de los libros antiguos. La valoración y la tasación de los libros de bibliófilo. Las librerías y los libreros. Las subastas de libros. Otras vías de adquisición. Desprenderse de los libros desamados. Bibliografía.

La metodología cualitativa atiende a la intención de cambio de paradigma en las disciplinas sociales, del positivista que limitaba los fenómenos de investigación a lo objetivo, tangible, reproducible y generalizable, al hermenéutico cuya base es la interpretación y el análisis holístico de una situación problemática. El enfoque cualitativo examina los fenómenos desde los sujetos, con el fin de apreciar los qué, los cómo y los para qué de sus problemas y acciones, para entenderlos considera el contexto social específico. Los elementos que lo identifican son la interpretación, el uso del lenguaje y lo narrativo.

Esta orientación ha sido retomada por algunos estudiosos de las disciplinas bibliotecología, ciencia de la información y afines. Metodología Cualitativa en Bibliotecología. Tendencias y Perspectivas tiene como objetivo determinar el estado del arte sobre la aplicación de métodos, técnicas e instrumentos de medida de naturaleza cualitativa, en el estudio de fenómenos de investigación propios de dichas disciplinas. Está organizado en dos grandes apartados: Fundamentos, tendencias y perspectivas del enfoque cualitativo, y Aplicación de métodos, técnicas e instrumentos de medida de tendencia cualitativa

El Doctor Gerard Israel Fernández Smith, eminente lingüista de la Universidad de Cádiz, nos comunica que la lingüística del texto, concretamente la denominada Textlinguistik europea continental, experimentó su mayor desarrollo durante las décadas de 1960 a 1980. Desde sus inicios a mediados de la década de 1960, con la aparición en distintos países de la Europa continental de decisivos trabajos y proyectos de investigación, principalmente en Alemania, Holanda y Austria, se conforma una corriente de trabajo interdisciplinaria y centrada en una unidad de comunicación, el texto, que contribuye entre otras al triunfo de un nuevo paradigma en la lingüística. Así, en el presente trabajo se ha pretendido mostrar un panorama completo de las principales propuestas teóricas que se suceden en el seno de la lingüística del texto durante el mencionado periodo, aunando al criterio historiográfico un punto de vista cualitativo que agrupa estos modelos, de acuerdo con sus características y conceptos teóricos más relevantes, dentro de un proceso más amplio que conduce a la disciplina y la adopción de una perspectiva eminentemente pragmática y comunicativa, como también puede observarse simultáneamente en la evolución de la propia ciencia lingüística en ese periodo. ÍNDICE 0. Introducción1. Breve panorama historiográfico de la lingüística del texto 1.1. La aparición de la lingüística del texto y su evolución interna 1.2. Antecedentes históricos1.3. Motivaciones dentro y fuera de la lingüística 2. Modelos basados en la ampliación de las gramáticas oracionales 2.1. La Escuela de Konstanz-Bielefeld 2.2. La perspectiva funcional de la oración (FSP) 2.3. Macroestructuras y microestructuras textuales 3. El texto como fenómeno social y funcional 3.1. La gramática sistémico-funcional de M. A. K. Halliday 3.2. Las superestructuras textuales 4. Hacia una pragmática textual 4.1. La teoría del texto de S. J. Schmidt 4.2. El enfoque procedimental 5. Conclusiones 6. Bibliografía

Entre los tesoros que custodia la Biblioteca Nacional de Francia, algunos están directamente relacionados con los grandes descubrimientos y los viajes a tierras lejanas. Se trata de los atlas náuticos y las cartas marítimas iluminadas, enriquecidas habitualmente con oro sobre pergamino, y que son llamadas comúnmente «cartas portulanas». El término, que procede del italiano «portolano», designa, en el sentido histórico, el registro manuscrito de indicaciones de los puertos del Mediterráneo y el Mar Negro, así como instrucciones náuticas. De esas primeras cartas, de las que únicamente han sobrevivido algunas al paso del tiempo, la Biblioteca Nacional de Francia posee la colección más extensa que existe en el mundo.
Este libro pretende introducir al lector apasionado de la cartografía en dicha colección mostrando una quincena de ejemplares especialmente extraordinarios.
Presentación a cargo del historiador Jean-Yves Sarazin.

Se trata de uno de los instrumentos fundamentales en el trabajo diario de los profesionales españoles y sin el que no sería posible ni el intercambio de la información bibliográfica, ni la coherencia de los catálogos ni, en último término, el acceso sin ruidos ni silencios a la información bibliográfica por parte de los usuarios.

Volumen 7 de la "Biblioteca Archivística", cuyo objetivo está centrado en obtener un método de selección documental basado en una tabla universal de valoración de documentos, independiente de la tipología de éstos.